Percepción de las enfermeras expertas sobre el reconocimiento de sus competencias

Los principales organismos nacionales e internacionales de la Enfermeria han producido numerosos documentos describiendo las competencias enfermeras. Hay aspectos que son claramente identificados y reconocidos y otros que ni siquiera son visibles. El objetivo de este estudio fue conocer la percepcion de las enfermeras expertas sobre el reconocimiento de su competencia profesional y, en su caso, generar propuestas para conseguirlo o mejorarlo. El estudio se aborda desde la perspectiva teorica fenomenologica, el metodo utilizado fue la Grounded Theory y el grupo focal se utilizo como tecnica de generacion de datos. Para maximizar la oportunidad de encontrar el fenomeno, fue seleccionado un grupo de enfermeras expertas que trabajan con personas con problemas de salud de alta complejidad. A partir del analisis del contenido de la videograbacion, se han establecido tres grandes bloques tematicos: 1) intervenciones relacionadas con su competencia; 2) percepcion de su reconocimiento y 3) propuestas para su consecucion. Los resultados hacen referencia a que las enfermeras sienten reconocida su competencia por los pacientes, familiares y equipo de Enfermeria. Sin embargo, no la sienten reconocida por el equipo medico, la institucion y la sociedad. No creen que sus intervenciones sean poco visibles, hablan de no valoradas y/o reconocidas, lo que seguramente esta relacionado con la visibilidad del conocimiento empirico descrito por Carper y la dificultad de percibir de forma objetiva los componentes de los conocimientos estetico, etico y personales. No obstante, todas concluyen que la falta de reconocimiento que se produce no afecta la calidad de sus cuidados