云贵川渝民族中学“校校通”校园网建设现状调查

本文以云贵川渝民族中学为主要考察对象,应用在线访问和问卷调查等研究方法了解云贵川渝民族中学校园网的内容建设情况,并通过相关数据分析,进一步探析影响民族中学校园网建设的主要因素。研究表明：（1）云贵川渝已建校园网的民族中学占总体的比例较小;（2）内容建设呈两极分化趋势,已建校园网的功能实现不尽完善;（3）校园网的民族特色还需进一步加强。