O Estado Do Conhecimento Em Torno Das Pesquisas Sobre Ensino De Música E Deficiência Visual

A inclusao de pessoas com deficiencia nos diversos âmbitos da sociedade e um tema atual. Para que tenhamos efetivas praticas inclusivas, e importante que os profissionais conhecam e se adaptem a esta realidade. Embora as pesquisas sejam recentes, os profissionais buscam conhecer alternativas para o ensino inclusivo na musica. A presente pesquisa apresenta o estado do conhecimento sobre o que esta sendo pesquisado e publicado na tematica educacao musical e deficiencia visual. Alem disso, objetiva refletir a esse respeito, com vistas a contribuir com os estudos que entrelacam ambas as areas. Como resultados da pesquisa foram coletadas 35 publicacoes, incluindo artigos cientificos, dissertacoes, teses, resumos, projetos de pesquisa e livros online. A maioria dos materiais coletados trata do ensino e/ou da importância da Musicografia Braille como recurso de aprendizagem para as pessoas com deficiencia visual. Observou-se, tambem, na maior parte das publicacoes, a procura por musicos ou estudantes de musica com deficiencia visual como sujeitos de pesquisa. Entende-se, portanto, a necessidade de haver um incremento nas pesquisas sobre educacao musical, bem como a formacao dos educadores musicais no que se refere a educacao inclusiva, beneficiando a populacao com deficiencia visual que deseja ter acesso a educacao musical.