Efecto de un programa de iniciación deportiva escolar en las capacidades físicas condicionales

espanolEl objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de un programa de iniciacion deportiva en las capacidades fisicas condicionales en ninos de 8 y 9 anos de una escuela primaria de Ciudad Obregon. Se trabajo con 20 alumnos los cuales fueron divididos en dos grupos de 10 alumnos, un grupo control y otro experimental. Se elaboro un programa de iniciacion deportiva el cual solo fue aplicado al grupo experimental en un periodo de 3 meses con una frecuencia de 4 dias a la semana con duracion de 60 minutos por sesion habiendo una evaluacion inicial y otra final, mientras que el grupo control no realizo ningun tipo de actividad fisica formal o dirigida. Se encontraron diferencias significativas en grupo experimental en la capacidad de velocidad y fuerza con p=0.008 y p=0.001 respectivamente, en las capacidades de resistencia y flexibilidad existio mejoras pero no estadisticamente significativas, mientras que en grupo control no se presentaron mejoras. Estos datos pueden servir para futuras investigaciones relacionadas al tema, donde se pueden enriquecer a traves de comparaciones y/o diferencias con otros autores. EnglishThe aim of this study was to evaluate the effect of a sports initiation school program in conditional physical capabilities in children 8 and 9 years of a primary school in Ciudad Obregon. We worked with 20 students who were divided into two groups of 10 students, a control group and an experimental group. A program of sports initiation which was only applied to the experimental group over a period of three months with a frequency of four days a week with duration of 60 minutes per session having an initial evaluation and final, while the control group was made It did not make any formal or directed physical activity. Experimental group significant differences in the ability of speed and strength with p = 0.008 and p = 0.001 respectively were found in the capacity of resistance and flexibility but there was no statistically significant improvements, while the control group showed no improvement. These data can be used for future research related to the subject, which can be enriched through comparisons and / or differences with other authors.