Figuras y visualización en textos de preescolar

2013 
Se presenta un instrumento de analisis que caracteriza las visualizaciones que determinan el contenido geometrico de los libros de preescolar. El modelo es una adaptacion de los referentes teoricos presentados en Marmolejo y Gonzalez (2011) sobre la visualizacion en la construccion de conocimiento matematico en los libros de texto.
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