Öğrencilerin Kariyer Planlamalarında Girişimcilik, Profesyonellik ve Liderlik Arzularının Ölçülmesi

Bu calismanin ana amaci Chan vd. (2012) tarafindan gelistirilen “Girisimcilik, Profesyonellik ve Liderlik (EPL)” olceginin Turk ogrenciler icin dogrulamasinin yapilmasidir. EPL olcegi ogrencilerin girisimcilik, profesyonellik ve liderlik bilesenlerine olan arzularini motivasyon, etkinlik ve niyet bazinda bagimsiz olarak olcmektedir. EPL olcegi Kim Yin Chan’den izin alinarak uygulanmis ve anket sorularinin cevaplari, ogrenci bazinda Kim Yin Chan’in vermis oldugu degerlendirme tablosuna gore toplamsal olarak elde edilmistir. Bu toplamsal puanlar tum analizlerde kullanilmistir. EPL kariyer istegi olcegi “Motivasyon – Niyet – Etkinlik” olmak uzere uc temel faktorden olusmaktadir. Bu temel faktorlerin “Girisimcilik – Profesyonellik – Liderlik” olmak uzere ucer alt faktoru vardir. EPL olceginin betimsel analizi ve dogrulanmasi amaci ile anket Turkce’ye cevrilerek Manisa Celal Bayar Universitesi Uygulamali Bilimler Yuksekokulundaki 903 ogrenciye uygulanmis, iki asamali dogrulayici faktor analizi ile orijinal olcegin Turk ogrencilerine uyumuna bakilmis ve iyi uyum saglayacak bir sekilde olcegin yeniden duzenlenmesi yapilmistir.