SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİNİN CİNSİYETLERİNE BÖLÜMLERİNE VE SINIF DÜZEYLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

Bu arastirmada, Spor Bilimleri Fakultesi’nde ogrenim goren ogrencilerin ozguven duzeylerinin cinsiyet, bolum ve sinif duzeylerine gore karsilastirilmasi amaclanmistir. Arastirmanin evrenini Pamukkale Universitesi Spor Bilimleri Fakultesi Rekreasyon, Spor Yoneticiligi, Antrenorluk Egitimi, Beden Egitimi ve Spor Ogretmenligi bolumleridir. Orneklem grubu ise bu bolumlerde okuyan tesadufi orneklem yontemiyle belirlenmis 355 ogrenciden olusmaktadir. Bu orneklem grubunun 156’si kadin, 199’u erkektir. Arastirmada Akin’in (2007)1 gelistirmis oldugu Ozguven Olcegi kullanilmistir. Orneklem grubu ile bire bir gorusulup konu hakkinda bilgi verildikten sonra olcegi doldurmalari saglanmistir. Elde edilen veriler, istatistik islem icin SPSS 22 istatistik programi kullanilmistir. Istatistik olarak frekans, Kolmogorov–Smirnov, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis test H islemleri yapilmistir. Degiskenler arasi farkliligin tespitinde .05 anlamlilik duzeyi referans alinmistir. Arastirma kapsaminda elde edilen veriler sonucunda, cinsiyetler, sinif duzeyleri ve bolumler arasinda istatistik olarak anlamli bir fark bulunmadigini (p>0,05) soyleyebiliriz.