Bibliotecas de polos de apoio presencial: análise do acervo e serviços

Este artigo tem por objetivo descrever a situacao das bibliotecas dos Polos de Apoio Presencial da Universidade Aberta, vinculados a uma universidade federal do sul do pais. A revisao da literatura estuda os sistemas e modelos de educacao a distância e a atuacao de bibliotecarios nesses sistemas. Trata-se de uma pesquisa exploratoria e descritiva com abordagem quanti-qualitativa. E um estudo de campo com uso de questionario com perguntas fechadas, tratadas com estatistica simples, e abertas, tratadas com analise de conteudo. Um grupo de 30 Coordenadores de Polos de Apoio Presencial respondeu os questionarios em maio de 2009. Os resultados mostram que os polos atendem, em media, 4,2 cursos entre graduacao, posgraduacao e extensao, ofertados por 1,8 instituicoes diferentes, e sao responsaveis por 139 estudantes. Mostram ainda que 76,7% dos polos tem biblioteca, e 50% afirmam que essas bibliotecas possuem menos de 500 livros no acervo. Apenas 13,3% dos polos tem bibliotecario formado e estes trabalham em tempo parcial. Palavras-chave: Educacao a Distância; Bibliotecas de Polos de Apoio Presencial; Bibliotecarios; Sistemas de Educacao a Distância; Coordenadores de Polos de Apoio Presencial; Bibliotecario Formado http://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/957/pdf_97