Création d’un support psycho-éducatif d’« entraînement aux habiletés parentales »

Un infirmier de secteur psychiatrique a elabore en collaboration avec les personnels soignants d’une unite de soins ambulatoires « mere-bebe », un groupe d’entrainement aux « habiletes parentales » (adaptation du jeu « competences » de J. Favrod) pour 6 a 8 parents souffrant de schizophrenie (DSM-IV). Des « habiletes sociales » aux « habiletes parentales », il n’y a qu’un pas… qui peut etre travaille de maniere originale a partir des standards d’un groupe psychoeducatif :– cartes « questions » (apport de connaissances) ;– cartes « situations en jeux de role » (developpement de savoir-faire) ;– cartes « situations problemes » (resolution de probleme).A partir de situations cliniques reperees comme problematiques, une soixantaine de cartes permettent d’aborder des contenus specifiques a partir d’un support ludique : exemple : manque figure. Lors des seances hebdomadaires d’1 h 30, les participants sont amenes tour a tour a tirer une carte du jeu dans les 3 categories concernees. S’ensuit un travail de reflexion individuel puis groupal sur la meilleure facon de repondre a la consigne. A l’issue, le joueur propose une version personnalisee qui sera evaluee a travers un consensus de l’ensemble des participants. Afin de favoriser un climat propice a l’apprentissage, les animateurs exercent l’empathie, l’interactivite, le coetayage groupal et le renforcement positif. Les sessions de 8 seances sont renouvelables sur tacite reconduction.