INSTITUTIONALIZATION OF PROFESSIONAL MASTERS DEGREES: DISSERTATIONS AT FEDERAL UNIVERSITY OF PERNAMBUCO :: Brapci 2.0

Caracteriza as dissertacoes desenvolvidas pelos servidores Tecnicos Administrativos em Educacao (TAEs) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) concluintes em um dos cursos de Mestrado Profissional em Gestao Publica para o Desenvolvimento do Nordeste (MGP), Ergonomia, Politicas Publicas (MPPP) e Administracao (MPA), no periodo de 2012 a 2016, em relacao as tematicas estudadas e ao locusde analise visando estimular o debate relativo a institucionalizacao dos mestrados profissionais. Para caracterizar as dissertacoes, os dados foram recuperados do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIB), disponibilizados em planilhas de Excel e exportados para o softwareVantagePoint para proceder a sua analise. Os resultados apontam que, das 92 dissertacoes analisadas, 79 investigaram temas cujo locus de analise era a propria universidade. As categorias tematicas resultantes das analises das palavras-chave que se destacaram sao: Gestao de Pessoas; Ensino, Pesquisa e Extensao; Gestao; Inclusao Social; Politicas Publicas; Teoria e Metodos; Seguranca e Saude do Trabalhador; Acao Administrativa, Contabilidade e Financas; Universidade; e, na sequencia, TICs; Ergonomia, entre outras discutidas ao longo deste artigo. A caracterizacao das dissertacoes reforca a afirmativa de que o mestrado profissional se institucionaliza de maneira conectada com seu meio social e profissional.