Actitudes de estudiantes de secundaria hacia las matemáticas

El objetivo perseguido es ofrecer una explicacion de las actitudes que estudiantes de escuela secundaria mexicana expresan hacia las matematicas en general y hacia un contenido matematico en particular, la proporcionalidad. Para la realizacion de la investigacion, haremos uso del enfoque biografico y la narrativa. En este escrito presentamos los primeros avances de investigacion.