PROTOTIPAGEM DE SOFTWARE PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM VÍDEO PARA USO EM EAD

O texto apresenta reflexoes sobre avaliacao da aprendizagem em ambientes virtuais elaboradas durante a prototipagem de uma ferramenta para construcao de instrumentos avaliativos com integracao de video e questoes escritas para uso em Educacao a Distância. O objetivo da prototipagem e demonstrar uma sugestao de melhoria para o sistema Moodle. Descreve-se a avaliacao da aprendizagem como processo constituido por tres etapas: construcao de instrumentos de verificacao, coleta de dados e concepcao de sentidos para as evidencias coletadas. Apresentam-se influencias da subjetividade do docente na realizacao do trabalho avaliativo. Descreve-se, tambem, a funcionalidade prototificada.