La sonorización de las dramatizaciones en el Grado en Educación Infantil

El desarrollo de las nuevas tecnologias y, concretamente, de los medios audiovisuales ha tenido una influencia en la forma de entender la Educacion Musical en los centros educativos, asi como en la formacion inicial de los docentes. Por ello, el proposito principal de este estudio fue evaluar la implementacion de dramatizaciones musicales en la asignatura de “Ensenanza y Aprendizaje de la Educacion Musical” en el Grado en Educacion Infantil de una universidad privada espanola. La muestra estuvo compuesta por 51 participantes de dicha titulacion. Los resultados mostraron un mayor conocimiento en cuanto al uso de las nuevas tecnologias y de los medios audiovisuales a traves del musical sin palabras. Igualmente, el alumnado valoro positivamente la inclusion de este tipo de ejercicios practicos en la asignatura. Por tanto, la aplicacion de actividades practicas favorece el desarrollo de una formacion inicial de los futuros maestros de Educacion Infantil mas coherente y adaptada a la realidad de los actuales centros educativos.