Apprentissage expérientiel à travers un travail créatif d'arts plastiques

2002 
Afin de faciliter l'integration des nouveaux etudiants dans notre Institut de Formation en ergotherapie, nous avons mis en place un travail creatif d'arts plastiques utilisant la demarche du modele de resolution de probleme et le potentiel du modele interactif. Cette experience beneficie du support theorique de l'apprentissage experientiel de KOLB et de l'experience optimale de CSIKSZENTMIHALYI. L'evaluation tres positive de ce travail nous conduit a exposer les fondements theoriques et la mise en pratique de ce type de formation.
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