Aprendizaje y Evaluación Basada en Proyectos en una Asignatura de Dirección de Operaciones

En el contexto actual de los grados de Economia y Empresa, la asignatura Direccion de Operaciones proporciona una amplia variedad de herramientas estrechamente relacionadas con varias competencias como son creatividad, resolucion de problemas, toma de decisiones y gestion de la informacion. En este contexto los autores de este trabajo pretenden que los estudiantes aprendan Direccion de Operaciones haciendo Direccion de Operaciones.Para ello, los autores han disenado un aprendizaje basado en proyectos que los estudiantes por equipos de trabajo desarrollaran durante la asignatura. Los projectos por equipos pueden hacer un papel muy importante en el proceso de ensenanza-aprendizaje, ya que permiten a los estudiantes cooperar en el desarrollo de un proyecto real de Direccion de Operaciones, probando su habilidad de trabajar en equipo, usando la creatividad y otras herramientas que han sido sugeridas por los empleadores. En el presente articulo resumimos la experiencia realizada en el curso 2014/2015 en la asignatura Direccion de Produccion y Operaciones en la Facultad de Administracion y Direccion de Empresas de la Universitat Politecnica de Valencia.