CONTRIBUIÇÕES DE UMA GINCANA DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O PRAZER NA DESCOBERTA DE SOLUÇÕES PARA SITUAÇÕES-PROBLEMA

O presente relato tem como objetivo compartilhar uma experiencia significativa desenvolvida pela coordenacao da area de Matematica e vivenciada pelos alunos do Ensino Medio do Colegio Exame, da cidade de Macae (RJ). A experiencia se refere a elaboracao e aplicacao de uma gincana de Matematica visando incentivar o interesse pela Matematica por meio de atividades ludicas, levando em consideracao aspectos sociais e culturais do aluno, bem como a contextualizacao e historicidade da disciplina. Inicialmente, elaborou-se o regulamento da Gincana contendo os objetivos, as regras e as tarefas que deveriam ser realizadas previamente. A culminância do evento ocorreu com a apresentacao das tarefas previas e realizacao de outras tarefas surpresas. Em tal momento, a comunidade escolar pode participar das apresentacoes e contribuir com a atividade de cunho social, que consistiu na arrecadacao de fraldas geriatricas para um lar de idosos. A experiencia possibilitou reforcar conceitos matematicos estudados anteriormente e, ainda, despertar no aluno o prazer pela descoberta, ao solucionar situacoes-problema, por meio de competicoes, contribuindo com sua formacao, pois aprendeu a lidar com o tempo, com o adversario, superar suas limitacoes e respeitar o resultado.