L'impacte de la compaginació d'estudis i treball en el rendiment dels titulats universitaris Una anàlisi de l'evolució en els darrers 6 anys a les universitats catalanes

L’Agencia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya publicava recentment (2014) canvis en la participacio i dedicacio dels graduats universitaris. Concretament mostrava com, entre els titulats, el nombre que s’havia dedicat exclusivament a l'estudi havia disminuit i augmentaven els que ho compaginaven amb algun treball remunerat. Tot i que la majoria de recerques parteixen de que el treball perjudica els resultats academics, les troballes no son concloents i, sovint, contradictories (Hovdhaugen, 2013). Aquesta comunicacio explora els canvis en la participacio i dedicacio dels titulats catalans en els darrers 6 anys i l’impacte d’aquests canvis en el rendiment academic.