Pró-Ensino no projeto Ensino, Saúde e Desenvolvimento – rede de saberes e práticas: avanços e desafios no Paraná e em Santa Catarina, Brasil

O projeto Ensino, Saude e Desenvolvimento: rede de saberes e praticas foi uma proposicao conjunta inicialmente de professores e pesquisadores da Faculdades Pequeno Principe, da Universidade Estadual de Londrina, da Universidade Federal de Santa Catarina e posteriormente da Universidade Estadual de Maringa e da Universidade Federal de Alagoas. O objetivo deste relato e uma autoavaliacao, buscando analisar os resultados alcancados com um olhar critico na busca de alternativas que levassem a maiores avancos. A avaliacao foi dividida em topicos: Contexto e problematica; A construcao do projeto: seus a(u)tores e historicos envolvidos; Ousadia numero 1: ensino, saude e desenvolvimento; Ousadia numero 2: rede de saberes e praticas; O desenvolvimento do projeto: avancos e recuos; Licoes aprendidas; e Perspectivas. Os autores reconhecem a pertinencia da iniciativa do Ministerio da Saude e da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes) e se posicionam para a continuidade do Programa Pro-Ensino na Saude.