体验·激情·对话·开放

一、让学生在课堂教学前观察和思考，体验生产、生活中的物理现象 在生产和生活中存在很多物理现象．可是许多学生没有认真地观察和分析这些物理现象。针对这种情况，结合《新课标》提倡的探究性学习。我在教学设计时增加了课前体验活动。