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教育実習生の実習前後における学習の継続意志の変容 : 実習前後の教師効力感の変容・実習の自己評価に着目して
教育実習生の実習前後における学習の継続意志の変容 : 実習前後の教師効力感の変容・実習の自己評価に着目して
2010
Tomotaka Mishima
Daisuke Adachi
Toshiaki Mori
Keywords:
Pedagogy
Teaching and learning center
Applied psychology
Teaching method
Psychology
student teacher
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