IMPORTÂNCIA RELATIVA À DESINFECÇÃO DE MOLDES NA FORMAÇÃO DE ALUNOS EM DIVERSAS ESCOLAS DE SAÚDE

Este trabalho teve por objetivo avaliar ensino, pratica clinica e laboratorial em cinco instituicoes, considerando conhecimento de alunos e professores sobre desinfeccao de moldes. A coleta de dados foi realizada, por meio de questionarios, participando, no total da pesquisa, 201 alunos e 27 professores. A primeira parte do questionario, contendo questoes discursivas, revelou que 66,17% dos alunos e 81,48% dos professores entrevistados realizam desinfeccao de moldes. Dentre estes, 48,15% afirmaram ter recebido treinamento sobre este tema e 59,26% responderam que o tema e enfatizado nas escolas em que lecionam. As solucoes desinfetantes citadas como mais eficazes por eles foram Glutaraldeido 2%, Hipoclorito de Sodio 1% e Clorexidina. Observou-se que a maioria dos alunos apresentava dificuldades em responder as questoes relativas a descricao da tecnica de desinfeccao, para diferentes materiais de moldagem. Constatou-se que as respostas de docentes e discentes quando comparadas nao apresentavam padronizacao. No geral, professores de mesma instituicao demonstraram pensamentos divergentes sobre questoes similares. Em relacao a segunda parte do questionario, mesmo apresentando alternativas, o indice de questoes em branco foi alto. Conclui-se que, apesar de estarem conscientes quanto a necessidade de desinfeccao, os alunos apresentam dificuldades para executar tal procedimento. Alem disso, nao foi observada padronizacao de ideias entre professores de mesma instituicao, havendo assim a necessidade de elaboracao de protocolo e torna-lo mais claro e acessivel aos alunos.