Razonamiento Moral, relaciones amorosas y competencias emocionales

Nos proponemos un doble objetivo, por una parte, estudiar y analizar las posibles relaciones entre los razonamientos morales en los que se posicionan las y los jovenes universitarios espanoles, y sus competencias emocionales. Y, por otra parte, profundizar en los razonamientos morales en los que se sustentan o no la violencia ejercida y o sufrida en una relacion amorosa heterosexual. El diseno elegido para realizar nuestro estudio es Investigacion-accion. Para su realizacion hemos presentado por escrito a los 147 participantes (105 mujeres y 44 varones) un dosier que contiene la Escala TMMS-24 (basada en Trait Meta- Mood Scale; TMMS) que nos proporciona la Inteligencia Emocional percibida y la descripcion de dos situaciones referidas a las relaciones de pareja heterosexual que la literatura cientifica del tema, califican de habitual en las relaciones de pareja heterosexual y que colocan a las mujeres en posicion de desigualdad y humillacion. Los resultados nos muestran relaciones estadisticamente significativas entre la eleccion del razonamiento y las competencias emocionales de atencion a los sentimientos, y reparacion de las emociones.