숲 체험 활동이 시각중복장애 유아의 수용 언어 발달에 미치는 영향

이 연구는 시각중복장애 유아 2명을 대상으로 숲 체험 활동이 수용언어의 발달에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 이 목적을 위해, 연구대상유아 연령에서 배워야 할 14개 단어를 숲 체험 활동 전에 이해하는지 알아보고, 14회기에 거친 숲 체험 활동 후에 14개에 대한 단어 이해 검사를 하고, 한 달 후 유지검사를 실시하였다. 그리고 어머니의 일상생활...