Desafios da atuação do psicólogo na Assistência Estudantil em uma Universidade Federal

O Programa Nacional de Assistencia Estudantil (PNAES) e uma estrategia que objetiva garantir o acesso, a permanencia e a conclusao do curso por estudantes das Instituicoes Federais de Educacao Superior (IFES), visando a igualdade de oportunidades no recente contexto de expansao da educacao superior no Brasil. Entre os profissionais que materializam o PNAES estao os psicologos, no entanto, ha uma precarizacao dos postos de trabalho destes profissionais, gerando desafios diarios na pratica profissional. Este trabalho tem o objetivo de discutir a insercao e atuacao do psicologo na Assistencia Estudantil a partir da experiencia vivenciada em uma IFES. A insercao do profissional exigiu um trabalho de conscientizacao dos alunos e servidores a respeito do papel do psicologo escolar, diante do significativo desconhecimento acerca da sua praxis. Destacam-se como desafios a efetivacao dos eixos de acao do PNAES com uma equipe reduzida e o fortalecimento da identidade do psicologo escolar.