How Medical Education Has Been Affected in the COVID-19 Global Outbreak? Acıbadem University Faculty of Medicine Experience

Covid-19 Kuresel Salginiyla birlikte mezuniyet oncesi tip egitiminde cok hizli bir sekilde degisiklilere gitmek ve cevrimici uygulama olanaklarindan yararlanmak gerekmistir. Klinik uygulamalarin vazgecilmez oldugu Faz II ve III donemlerinin bu surecten daha fazla etkilendigi gozlemlenmistir. Ozellikle klinik uygulamalar icin her fakultenin farkli cozumler gelistirmek durumunda kaldigi anlasilmaktadir. Acibadem Universitesi Tip Fakultesinde de benzer sekilde bahar doneminde tamamlanamayan teorik egitimin cevrimici yontemlerle yapilmasi, klinik uygulamalarin staj yeterliklerini saglayacak sekilde bir sonraki yilin basina aktarilmasi ve intornluk egitiminin ogrencilerin tercihine gore klinikte veya cevrimici yapilmasi seklinde yurutulen duzenlemeler yapilmistir. Intornluk programinda yapilamamis olan secmeli program bu doneme ozel olarak yeni gelistirilen ve son donem ogrencilerinin mezuniyetten sonraki yeni calisma kosullarina hazirlanmalarini desteklemeyi amaclayan "Pandemide Saglik Hizmetleri" cevrimici programi ile tamamlanmistir. Bilissel alani olcen tum yazili ve sozlu sinavlarin tamami cevrimici yontemlerle yapilmistir. Dekanlik, ogrenciler, akademisyenler ve TEAD’in da katilimi ile cevrimici toplantilarda cok sik bir araya gelinmis ve ogrenci ve ogretim uyelerinin tamaminin surece aktif olarak katilmalari desteklenmistir. Ogrenciler ve akademisyenler her hafta duzenli bir sekilde e-posta ile bilgilendirilmistir. Bu deneyimin onumuzdeki yillarda egitim teknolojilerin etkin kullaniminin kalici hale gelmesine ve ogrenci merkezli egitim etkinliklerin tum program bilesenlerinde yayginlasmasina katkisi olmasi beklenmektedir.