O OLHAR DA MONITORIA ACADÊMICA PARA OS INDIVÍDUOS ENVOLVIDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

O programa de monitoria academica e uma iniciativa das instituicoes de ensino superior, que buscam disponibilizar aos alunos devidamente matriculados na disciplina correspondente um auxilio para o processo ensino-aprendizagem atraves do aluno monitor. Essa atividade garante mais um espaco para que os alunos desenvolvam seus conhecimentos e discutam suas duvidas, aprimorando o conhecimento e tornando essa iniciativa extremamente importante para todos os envolvidos. Portanto, esse trabalho tem como objetivo descrever o olhar dessa vivencia como monitor para o desenvolvimento das habilidades na vida profissional, bem como apresentar a importância disso para os alunos processo de ensino-aprendizagem. Esse estudo trata-se de um relato de experiencia realizado a partir da vivencia enquanto monitor da disciplina de Anatomia Humana no curso de Biomedicina no Centro Universitario Catolica de Quixada (UNICATOLICA) durante o semestre 2018.1. Para a construcao desse estudo foram utilizados alguns trabalhos encontrados nas bases de dados do Google Academico. Esse trabalho relata algumas atividades e como foram desenvolvidas, discutindo a importância das mesmas. Dos varios beneficiados pela pratica da monitoria, o aluno monitor pode ser eleito como o principal beneficiado, pois ele vive uma experiencia amadora de docencia, mantendo um contato direto com os alunos, tecnicas e didaticas. Por fim, conclui-se que essa atividade concretiza o processo ensino-aprendizagem, alem de confirmar a vocacao para a docencia para o aluno monitor. Diante da vivencia, vejo a real importância de valorizar esse processo tanto como aluno monitor, como aluno monitorado.