Inovação e Desenvolvimento na Amazônia brasileira: uma análise para a Região Norte do Brasil

A inovacao, enquanto fruto do conhecimento gerado por um processo continuo de aprendizado, desempenha papel central na discussao sobre desenvolvimento, ja que o sucesso economico das empresas depende cada vez mais da sua capacidade em aprender e inovar. Partindo dessa perspectiva, o presente artigo tem como objetivo analisar a inovacao das firmas da Regiao Norte do Brasil. Para tanto, foi feita uma analise descritiva, com base nos dados da Pesquisa de Inovacao Tecnologica (PINTEC) de 2014 levantados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE), cuja amostra compreendeu 3.830 empresas da regiao que implementaram algum tipo de inovacao. Os resultados mostram que os esforcos inovativos empreendidos pelas empresas sao fortemente marcados por elevados dispendios na aquisicao de maquinas e equipamentos, enquanto os investimentos empregados em treinamento, aquisicao interna e externa de pesquisa e desenvolvimento sao baixos, o que pode interferir na geracao de novos conhecimentos e, portanto, no desenvolvimento da regiao estudada. Abstract Innovation, as an outcome of the knowledge generated by a continuous learning process, plays a central role in the debate on development, since the economic success of enterprises increasingly depends on their ability to learn and innovate. From this perspective, this article aims to analyze the innovation of firms from Brazil's Northern Region. For this purpose, a descriptive analysis will be made, based on the data of the Technological Innovation Research (PINTEC) of 2014 collected by the Brazilian Institute of Geography and Statistic (IBGE), which sample consisted of 3.830 local enterprises that implemented some sort of innovation. The results show that innovative efforts undertaken by enterprises are substancially marked by high expenditures on machinery and equipment acquisition, while investments in training, internal and external research and development acquisition are low, which may interfere the generation of new knowledge and, therefore, the development of the studied region.