RECICLANDO LIXO E PROMOVENDO SAÚDE, SAÚDE E CIDADANIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Descricao da Experiencia: A disciplina de Saude e Cidadania corresponde a um contexto de importância ampla pela formacao em saude na perspectiva de construir profissionais habilitados a vivencias integrativas para constituicao de saberes. O objetivo desse estudo e relacionar as reflexoes de problematicas da comunidade e de individuos para que se possam encontrar solucoes a partir de intervencoes. Repercussoes da Experiencia : A intervencao iniciou no periodo 2015.1 no bairro DNER do municipio de Santa Cruz RN. Com cerca de oito academicos dos cursos da FACISA, junto a monitores e professores fizemos visitas para conhecer o bairro e mostramos as problematicas encontradas a comunidade na UBS. O publico alvo foram criancas, por estarem iniciando o conhecimento sobre a educacao saudavel. Escolhendo como causa principal o lixo e a coleta seletiva, a intervencao ocorreu em dois momentos de forma ludica e dinâmica na escola publica. 1a Etapa: Alunos entre 3 a 5 anos da educacao infantil. Cada discente representou as lixeiras da coleta seletiva nas suas respectivas cores. Foi utilizado cartaz de isopor, contendo figuras ilustrativas dos materiais reciclaveis e os depositos, desta forma foram escolhidas cinco criancas para fazer a ligacao correta. 2a Etapa: Com alunos do 1° e 2° ano do nivel fundamental. Foram utilizados baloes contendo figuras de objetos a serem reciclados. Cinco criancas encheram os baloes e apos estoura-los, verificaram qual a cor da lixeira representada pelas alunas as figuras dos objetos correspondiam. Resultados Alcancados : Acreditamos que o objetivo de proporcionar reflexao, diminuir problematicas e conscientizar as criancas a respeito da importância da coleta e reciclagem foram satisfatorios. Observamos que houve ausencia de estrategia em caso de situacoes imprevistas, como a organizacao de recursos mais praticos com as criancas da educacao infantil, visto que nossa intervencao teve teor avaliativo. Consideracoes Finais: A disciplina nos proporcionou conviver com realidades diversas, absorver experiencias e ter o primeiro contato situacional com a comunidade e o servico de saude, sendo possivel praticar as experiencias academicas e refletir sobre a realidade das comunidades, servindo de alguma forma nas transformacoes sociais, visando melhorias na saude da populacao. E de extrema importância uma continuidade nas acoes realizadas, sem deixar de adicionar novos olhares aquela realidade.