从“211工程”建设看高校基础研究发展——以华南师范大学为例

分析1995以来＂211工程＂建设的有关数据,可以发现华南师范大学获得基础研究经费大幅增长,承担重大基础研究任务的能力不断增强,创新平台和基础学科建设水平不断提高,高水平学术论文和基础研究创新成果不断涌现,创新型人才不断成长和集聚,应用研究得到了发展。这些发展得益于创新平台的搭建和提升,经费投入和扶持,创新激励机制体系建设,基础研究的长远布局和培育,高层次人才的培养和引进。文章指出应该进一步注意基础学科的交叉与融合、激发原始创新能力、营造宽松自由的环境、构建科学合理的学术梯队。