La ségrégation sociale entre collèges : un reflet de la ségrégation résidentielle nettement amplifié par les choix des familles, notamment vers l’enseignement privé

La segregation sociale observee dans les colleges reflete en partie la segregation residentielle : dans les grandes villes, du fait de l'application de la carte scolaire, les profils sociaux des colleges publics sont tres differencies, car les caracteristiques sociales des quartiers correspondant a leur secteur de recrutement le sont egalement. Neanmoins, les choix des familles amplifient nettement la segregation sociale entre eleves a l'entree en 6e : dans les villes de Paris, Bordeaux et Clermont-Ferrand etudiees ici, cette segregation serait entre un tiers et moitie moins elevee si les eleves etaient scolarises dans le college public de leur quartier. Ce surcroit de segregation s'explique pour l'essentiel par le choix de certaines familles en faveur de l'enseignement prive : la composition sociale des eleves scolarises dans un college prive se distingue fortement de celle des eleves de leur quartier qui restent dans un college public. Le choix d'un college public en dehors du secteur assigne par la carte scolaire n'accroit la segregation entre les etablissements scolaires que de facon marginale : si les eleves concernes ont une origine sociale qui se distingue parfois de celle de leur secteur, ils cotoient in fine dans leur college des camarades de milieux sociaux varies.