Educación y desigualdad en América Latina y el Caribe. Aportes para la agenda post 2015

Este documento esta organizado en dos secciones. La primera de ellas analiza el tema de la desigualdad en los paises de la region y sostiene que, para avanzar mas rapida y profundamente en las tendencias orientadas al logro de mayores niveles de equidad que han comenzado a instalarse en los ultimos anos, sera preciso promover la adhesion a la justicia social, particularmente en las elites dirigentes y en los sectores que concentran la riqueza. La segunda seccion se ocupa de algunas estrategias educativas que han mostrado mayor grado de fertilidad y de pertinencia en los procesos de construccion de sociedades mas justas. En particular, en ella se analizan los temas vinculados a: i) la educacion inicial; ii) las alfabetizaciones basicas requeridas por una educacion de calidad: lectoescritura, alfabetizacion digital y alfabetizacion cientifica; iii) el papel de los docentes y la renovacion de los enfoques pedagogicos que se utilizan en su formacion y en su desempeno; iv) la necesidad de disenar planes decenales de educacion y planes de emergencia para enfrentar situaciones que requieren de metodologias y estrategias urgentes y sistemicas, y por ultimo; v) las caracteristicas de las estrategias de educacion de las elites dirigentes, particularmente las destinadas a promover mayores niveles de responsabilidad en la construccion de sociedades mas justas