三型整合法在大学《VB程序设计》课程实验教学中的应用

当前,在教育部颁布的我国高校非计算机专业计算机基础教学课程设置的"1+X"层次构架中,"高级语言程序设计"是第二层次的核心内容,目标是既追求学生潜在能力的培养又具有显著的应用性,这就要求讲授的内容要有基础性,技术要有先进性。2010年,我院实行新的人