Rola rodziny i szkoły w kształtowaniu kultury myślenia, tożsamości kulturowej i tolerancji u młodej osoby

W warunkach intensywnych procesow globalizacji we wspolczesnym świecie, problem ksztaltowania kultury myślenia mlodego czlowieka, jego tozsamości kulturowej i tolerancji staje sie szczegolnie aktualny. W artykule wyjaśniono istote kultury, ktora jest jedną z podstawowych kategorii wspolczesnego dyskursu humanistycznego. Analizie poddano stanowisko poszczegolnych badaczy do tematyki „kultury myślenia”, „tozsamości kulturowej osoby” i „tolerancji” w pedagogice, psychologii oraz socjologii.