Pertinencia del sistema de evaluación de Farmacología en tercer año de la carrera de Medicina

El presente trabajo tuvo como objetivo  analizar de forma critica la pertinencia del sistema de evaluacion vigente del programa Farmacologia II. Se realizo un estudio descriptivo con metodologia cualitativa. Se detecta que el sistema de evaluacion expone la integracion de los contenidos de las asignaturas implicadas, pero en forma coordinada y no integrada. Es necesario insertarlos dentro de los de Medicina Interna como asignatura rectora del semestre; aun cumplido esto, surgen las siguientes disyuntivas: ?Como evaluar? ?Como  emitir una nota para las asignaturas, por separado? ?Como elaborar la clave y la tabla de decisiones?; estas interrogantes no quedan totalmente esclarecidas en el sistema de evaluacion del programa. Las opiniones de alumnos y profesores reflejan deficiencias e inconformidad con el sistema de evaluacion y sugieren la implementacion de modificaciones aprobados por el Ministerio de Educacion y la Vicedireccion de desarrollo, planes y programas de estudio de la carrera de Medicina.