El método de estudio de casos: Una herramienta docente válida para la adquisición de competencias

En el contexto actual de la ensenanza, el profesor ha dejado fundamentalmente de transmitir conocimientos para pasar a involucrarse de una forma mucho mas activa en el proceso de aprendizaje, cuyo papel fundamental debe recaer en el alumno. La aplicacion del metodo de estudio de casos facilita que estos asuman el papel de protagonistas activos de su propio aprendizaje, potenciando la adquisicion de competencias disciplinares, genericas y academicas. En este trabajo, presentamos las experiencias realizadas en dos contextos educativos muy diferentes: la docencia practica de la asignatura de Enfermedades Infecciosas de la materia de Sanidad Animal en la Licenciatura de Veterinaria y  en segundo lugar, exponemos su utilizacion como herramienta en las clases teoricas de la asignatura de Economia de 1o y 2o de Bachiller. Este trabajo presenta las pautas generales de la metodologia utilizada y las principales conclusiones obtenidas de su aplicacion en el proceso de aprendizaje.