Educação Ambiental: Uma perspectiva dos alunos da Unidade Escolar Monsenhor Lindolfo Uchôa quanto à sua importância na Escola

A educacao Ambiental e entendida como um conjunto de processos por meio do qual o individuo constroi valores sociais, morais e politicos, conhecimentos e competencias voltadas para uma melhor condicao de vida e sua sustentabilidade. A educacao ambiental surge como uma das possiveis estrategias para o enfrentamento do desordenado crescimento populacional e economico, que fomenta uma crise de dupla ordem, cultural e social. Nesse momento surge a escola que se faz como elemento construtor e renovador do conhecimento, desde que sua funcao e a formacao de cidadaos conscientes de seus deveres e responsabilidades para com o meio em que vivem, devendo ser capazes de desenvolver a ideia de cooperacao, igualdade de direitos, autonomia, democracia e participacao. O objetivo do presente trabalho foi verificar as opinioes e expectativas dos alunos da Unidade Escolar Monsenhor Lindolfo Uchoa quanto a importância da Educacao Ambiental na escola. A pesquisa foi realizada atraves de um questionario de nove itens, aplicadas nas turmas do 9o Ano do Ensino Fundamental e 3o Ano do Ensino Medio. Apos a obtencao dos dados, concluimos que apesar de a maioria dos alunos entrevistados reconhecem a importância do Meio Ambiente para a vida, mas estes nao a relacionam totalmente com a as premissas da Educacao Ambiental, o que nos remete a ideia de um deficit nas praticas de ensino desenvolvidas na escola, sendo entao perceptivel que o professor e indispensavel nesse processo de desenvolvimento do senso critico, a partir da inovacao de suas praticas pedagogicas, como a utilizacao de materiais pedagogicos inovadores. Sendo assim, a educacao ambiental deve desenvolver no discente a consciencia de preservacao e de cidadania, e o professor e o principal agente transmissor dessa conscientizacao.