Usos y percepciones de las tecnologías digitales en personas mayores. Limitaciones y beneficios para su calidad de vida

2019 
espanolEl articulo aborda la discusion acerca del uso de las tecnologias digitales por parte de las personas mayores y cuales son las limitaciones y los beneficios que tiene para mejorar su calidad de vida a partir de las dimensiones del modelo de Schalock y Verdugo (2009). Mediante entrevistas grupales a personas mayores, entrevistas en profundidad a docentes de alfabetizacion digital y observacion de talleres, se discute como los enfoques sobre la vejez y el envejecimiento, se vinculan con la propension al uso de las tecnologias y su influencia positiva en la calidad de vida de las personas mayores. Se concluye que hay una estrecha relacion entre la vision sobre la vejez y el envejecimiento que predomine entre los formadores y las personas mayores y los procesos de uso de las tecnologias digitales. El enfoque tradicional sobre envejecimiento refuerza las barreras que impiden potenciar la mejora de la calidad de vida de las personas mayores a partir del uso de tecnologias digitales. EnglishThis article addresses the discussion about the use of digital technologies by older people, what are the limitations and the benefits it entails to improve their quality of life, taking as reference the dimensions of the Schalock and Verdugo model (2009). Based on data from group interviews with elderly people, in-depth interviews with digital literacy teachers and observation of workshops, we discuss how approaches to old age and aging are linked to the propensity to use technologies and their positive influence on the life quality of the elderly. It is concluded that there is a close relationship between the vision on old age and aging that predominates among trainers and the elderly people involved in the processes of using digital technologies. The traditional approach to aging reinforces the barriers that hinder the improvement of life quality of the elderly based on the use of digital technologies.
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