PROGRAMA CANDEAL: PRÁTICA INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE

INTRODUCAO: Apresenta-se uma proposta inovadora no campo da formacao em Saude que articula os eixos de ensino, pesquisa e extensao de forma arrojada e criativa. Trata-se da implementacao do Programa Candeal, criado pela Escola Bahiana de Medicina e Saude Publica (EBMSP), em resposta as orientacoes dispostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para favorecer praticas interprofissionais em diferentes cenarios, buscando responder demandas sociais de saude, em especial com o Sistema Unico de Saude. Seus objetivos centrais sao organizados em dois grandes eixos: 1) Pedagogicos - possibilitar a vivencia em equipes multiprofissionais, desenvolvendo aptidoes para o trabalho interdisciplinar e interprofissional com grupos de Educacao em Saude na comunidade, em parceria com organizacoes sociais, de saude, educacionais, dentre outras. 2) De extensao - promover praticas educativas na comunidade, com equipes multiprofissionais, com foco na prevencao de doencas e agravos e na promocao da saude, com diretrizes interdisciplinares. DESCRICAO DA EXPERIENCIA: Atualmente o Programa Candeal esta integrado a um componente curricular (Pratica Interprofissional em Saude) que agrega aproximadamente 310 estudantes de todos os cursos oferecidos pela EBMSP (Biomedicina, Educacao Fisica, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, Odontologia e Psicologia), distribuidos em 28 Grupos de Educacao em Saude, sob tutoria de 23 professores. Estes grupos desenvolvem acoes de Educacao em Saude, com foco na Promocao da Saude e Prevencao de Doencas e Agravos, utilizando metodologias ativas e participativas, em encontros semanais, durante um periodo medio de dez semanas a cada semestre. As atividades acontecem em diferentes espacos dos territorios (escolas, associacoes comunitarias, unidades de saude, igrejas, creches, abrigos, nucleo orquestral) de comunidades de dois Distritos Sanitarios do municipio de Salvador. As demandas e prioridades para os trabalhos dos grupos sao levantadas juntamente com as comunidades envolvidas. Os grupos fazem contato com o cotidiano da populacao participante, de forma sistematica e continua. Com essa pratica aprendem a identificar determinantes - biologicos, culturais, psicologicos, sociais - do processo saude-doenca, planejam e realizam as suas acoes. As acoes de educacao em saude sao voltadas para os diversos ciclos de vida (crianca, gestantes, adolescentes, adultos e idosos) e para populacoes com demandas especificas de saude - tabagismo, diabetes, hipertensao, portadores do Virus T-linfotropico humano - HTLV, pessoas com deficiencia. Durante todo o processo os grupos realizam atividades de avaliacao e feedback com os participantes da comunidade e professor-tutor, buscando a qualificacao continua do trabalho e atender demandas emergentes. IMPACTOS: O programa tem beneficiado mensalmente uma media de 2.100 pessoas das comunidades. Percebe-se a sensibilizacao destas para o autocuidado e praticas saudaveis que estimulam a qualidade de vida. Entre os estudantes nota-se aprimoramento de habilidades para o trabalho em equipe e desenvolvimento de acoes de educacao em saude, reconhecimento da complementariedade entre os diversos nucleos do saber no campo da Saude Coletiva, integracao entre o conhecimento da academia ao saber popular e as acoes do Sistema Unico de Saude. CONSIDERACOES FINAIS: Considera-se uma proposta que possibilita pratica humanistica, critica e reflexiva, contribuindo para a formacao de profissionais que reconhecam a dimensao social e politica de suas praticas e a interdependencia dos diferentes atores no processo de producao de saude.