Brincando com a Física: ensino lúdico na forma de teatro em espaço não formal

O ensino de Fisica, utilizando ferramentas diferenciadas aliadas a ambientes extraclasse, pode se tornar amplamente prazeroso e eficiente, tanto para o educador, como para os estudantes. Neste sentido, tem sido desenvolvido um projeto denominado Brincando com a Fisica, no qual e explorada uma serie de experimentos apresentados em um enredo dinâmico e divertido de uma peca teatral. Alem de desenvolver o potencial artistico dos estudantes, as pecas teatrais permitem conhecer conceitos fisicos de forma nao obrigatoria em espacos nao formais, alem de abordar a biografia e contribuicoes de varios cientistas. O desenvolvimento da peca teatral mantem uma interacao continua e envolvente com publico. Dessa forma, este publico nao se comporta apenas como mero espectador, pois participa constantemente dos quadros apresentados pelos “atores”, ora individualmente, selecionados de forma aleatoria, ora coletivamente. Faz parte da peca teatral, uma trilha sonora sincronizada e tambem uma serie de imagens e videos que auxiliam na explicacao dos conceitos fisicos envolvidos em cada um dos experimentos apresentados pela equipe. Neste contexto, o projeto Brincando com a Fisica tem com objetivo principal, despertar a curiosidade dos estudantes das escolas de ensino fundamental e medio, quanto aos conceitos de Fisica envolvidos em experimentos e/ou situacoes reais do cotidiano de forma nao classica, ou seja, abordar conteudos dentro de situacoes diferenciadas, complementando o que e abordado em sala de aula por estes estudantes.