Öğretmen Adaylarının Oyun Tercihleri ve Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıklarının İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Örneği

Bu arastirmanin amaci, ogretmen adaylarinin oyun tercihlerini belirlemek ve bilgisayar oyunu oynama aliskanliklarini incelemektir. Arastirmaya Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi, Endustriyel Sanatlar Egitim Fakultesi ve Ticaret ve Turizm Egitim Fakultesi’nin 22 farkli ogretmenlik programinda okuyan toplam 426 ogretmen adayi katilmistir. Veri toplama araci olarak Durdu, Hotomaroglu ve Cagiltay (2004) tarafindan gelistirilen, oyun oynama aliskanliklari ile oyun tercihlerine yonelik 23 maddeden olusan anket kullanilmistir. Toplanan veriler betimsel yontemlerle incelenerek verilerin frekans ve yuzde degerleri hesaplanmistir. Arastirma sonuclarina gore, bilgisayar oyunlarinin cinsiyet ayrimi olmaksizin tum ogretmen adaylari tarafindan genel anlamda kabul gordugu anlasilmaktadir. Ayrica, arastirmaya katilan ogretmen adaylarinin buyuk cogunlugu, bilgisayar oyunlarinin egitim ortamlarinda kullanilabilecegini belirtmislerdir. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar oyunlari, Oyun oynama aliskanliklari, Ogretmen adaylari, Oyun tercihleri