SUPERVISÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO SUPERVISOR NUMA PERSPECTIVA DE GESTÃO COMPARTILHADA

Este estudo surge com o objetivo de descrever as acoes e atribuicoes da supervisao escolar, bem como compreender quais as praticas pedagogicas que a mesma utiliza para desenvolver as atividades juntamente com os docentes para o desenvolvimento da aprendizagem. O novo modelo de gestao escolar propoe a construcao de instituicoes autonomas com capacidade de tomar decisoes, elaborar projetos articulados as necessidades e aos interesses de sua comunidade, administrar de forma adequada os recursos materiais e escolher as estrategias que lhe permitam chegar aos resultados desejados A pesquisa de carater qualitativo e do tipo exploratoria, foi realizada em uma escola da rede estadual de Porto Velho/RO, no primeiro semestre de 2010, os procedimentos tecnicos foram entrevistas com questoes abertas para uma supervisora e tres professores.