游泳教学中“先练后教”教学模式的实验研究

高职教育注重学生实践动手的培养，传统的教学模式已经不能适应现代学生发展需要，要提高学生实践能力，体育是一项技能课程，游泳课提出一种“先练后教”教学模式，以项目为载体，全面提高学生实践动手能力。