ÂNCORAS DE CARREIRA E ESCOLHAS PROFISSIONAIS: LEVANTAMENTO EMPÍRICO COM ALUNOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

O conceito Âncoras de carreira foi introduzido por Edgard Shein, que tem como objetivo compreender e analisar os perfis profissionais que as pessoas possuem e desenvolve no decorrer da carreira, possibilita tambem ao profissional o desenvolvimento de estrategias de carreiras que combinem as habilidades e valores com as oportunidades no mercado de trabalho, e com isso descrevem como e o comportamento dos individuos em uma organizacao. As Âncoras sao divididas em oito categorias sendo elas: Autonomia e independencia (AI), Seguranca e estabilidade (SE), Competencia tecnicas – funcional (TF), Competencia geral (CG), Criatividade empresarial (CE), Servico ou dedicacao a uma causa (SD), Desafio puro (DP), Estilo de vida (EV). O objetivo dessa pesquisa e analisar quais as âncoras de carreiras mais percebidas no curso de Educacao Fisica. A metodologia usada foi explicativa, descritiva, bibliografica e pesquisa de campo, na qual foi realizada com 124 alunos do curso de Educacao Fisica (Bacharel), na qual responderam a um questionario com 40 questoes sobre as âncoras de carreira de acordo com o perfil do aluno. Os resultados finais esclarecidos na pesquisa mostra que a âncora de carreira mais presente no genero feminino e de Estilo de Vida (EV), na qual esta âncora visa conciliar a vida pessoal, profissional e familiar onde fazem de tudo para que estejam ao lado da familia sempre, nao abrem mao, ja no genero masculino a âncora de carreira mais presente e a de Criatividade Empresarial (CE), esta âncora e composta por pessoas que visam inovacao e ter ideias diferentes na organizacao, eles buscam criar novos servicos ou produtos e com isso geram lucro para a organizacao, mas o que realmente estao preocupados e em mostrar que sao capacitados. As limitacoes encontradas nesse artigo foi nao conseguir alcancar um maior numero de alunos para participar da pesquisa podendo assim ser mais completa nos resultados, tendo uma visao mais ampla. Sugerimos para pesquisas futuras abranger mais sobre o tema em escolas, ensinos superiores e em organizacoes, fazendo o tema presente no ambiente escolar e profissional.