Le métier d'enseignant

Comment les enseignants francais percoivent-ils leur metier et ses conditions d’exercice ? Nous utilisons des donnees d’enquete collectees aupres d’echantillons nationaux representatifs d’enseignants de college en 2013 et en 2018 pour decrire l’evolution de leur ressenti sur des aspects essentiels du metier. La diversite des eleves se revele etre un facteur complexifiant les conditions d’exercice et renforcant les besoins de formation autour de l’individualisation de l’enseignement. Les enseignants apparaissent par ailleurs comme des professionnels tres engages, exprimant des attentes elevees, parmi les plus fortes en termes de comparaison europeenne, a l’egard de la reussite des eleves. La part qui se declare tres stressee au travail est plus faible que la moyenne europeenne. Neanmoins, la gestion de classe et le maintien de la discipline constituent une source de stress importante pour les enseignants, plus particulierement pour les enseignants se jugeant les moins efficaces dans leur travail et pour ceux rapportant un niveau de satisfaction professionnelle faible. Les donnees Talis permettent egalement de mettre en evidence les caracteristiques des environnements professionnels (implication des personnels dans les processus decisionnels, collaboration au sein des equipes, autonomie, etc.) favorisant la satisfaction des enseignants.