依照阅读取向确定小说教学内容———以《一滴眼泪换一滴水》为例

阅读取向大致分为两类：一是“鉴赏者”取向，一是“解读者”取向。从编者、作者、作品、预读者四个角度出发，小说《一滴眼泪换一点水》的阅读取向应该是“解读者”取向。“解读者”阅读取向的小说，可以“研读主题”“探究技法”“品析语言”为主体教学内容。