Colloque sur l'éducation au sol Paris - Institut National Agronomique11 juin 2003

Presentation du colloque Le sol et ses fonctions sont mal connus du grand public et meme souvent de ses utilisateurs ou gestionnaires ; cette tendance s’est accentue au cours des dernieres annees, car la place du sol dans l’enseignement a eu tendance a se reduire. Neanmoins, la prise en compte d’enjeux environnementaux nouveaux et globaux devrait beneficier au sol, celui-ci etant a l’interface des differents compartiments de l’ecosysteme. De plus, la publication prevue en 2003 d’une directive europeenne sur les sols fournit un support a une meilleure prise en compte du sol. Celle-ci est favorisee par l’emergence de nouveaux outils pedagogiques permettant de renouveler l’enseignement du sol. Cette Journee est organisee conjointement par l’Association Francaise pour l’Etude des Sols, l’Academie d’Agriculture et le Ministere charge de l’Environnement. Elle a pour objectifs de : - discuter de l’education au sol dans l’enseignement et dans les autres vecteurs de formation (medias, conseil,…) ; - faire le point sur l’existant, identifier des lacunes, cerner des besoins ; - identifier de nouveaux outils et methodes pedagogiques. Cette journee fait appel a la fois a des conferenciers francais et etrangers permettant de replacer l’education au sol parmi les enjeux de formation actuels et a des praticiens de l’enseignement ayant une experience quotidienne de la formation au sol. Programme du colloque matin : Sol et Education Introduction par G. Pedro, Academie des Sciences et Academie d'Agriculture * Vers une strategie europeenne de protection des sols : role de l'education M. Robert, Ministere de l'Ecologie et du Developpement Durable, Paris *Pourquoi le sol n’est-il pas mieux considere ? S. Nortcliff, University of Reading, UK secretaire general de IUSS * L'education au Sol : quelques constats et propositions A. Ruellan, Professeur emerite ENSA Rennes, co-auteur du livre "Regards sur le sol" * Introduire les sols aupres du grand public : l'experience australienne P. Hazelton, University of New South Wales, Australie - Commission Education de l'IUSS * Parler du sol aux enfants et collegiens C. Le Doussal, Association des Professeurs de Biologie et de Geologie (APBG) * L'exposition "D'argile et de terres" JF Turenne, IRD Bondy * Concilier les fonctions environnementales et de production agricole des sols : le defi de l’enseignement agricole Frederic Dehlinger, Ingenieur-enseignant & X. LeCoeur, inspecteur pedagogique * La place du sol a l’universite M. Jauzein, Universite de Nancy * Parler du sol aux agriculteurs Yvan Gautronneau, ISARA Lyon * Former de nouveaux specialistes des sols - vers la certification A. Soulier, Societe Ouest-Amenagement et ENSA Rennes * Table Ronde finale D. Tessier + conferenciers de la journee