新课改下高中数学“问题教学”探索

新课改把提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力做了比较高的要求,让学生真正理解知识的内涵和数学的本质。本文从高中数学新课改下数学课堂的现状,实施＂问题教学＂的必要性,具体的实施策略等方面结合自己的学习实践和感悟进行了阐述。