AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA FERRAMENTA POTENCIAL PARA FAVORECER A INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL.

Vivemos numa sociedade marcada pela revolucao tecnologica, pela era da informacao, que nos propiciam um acelerado desenvolvimento em todas as areas de atuacao, modificando as maneiras de ser e agir dos individuos. A educacao, por sua vez, nao pode se esquivar desses acontecimentos, e pelo contrario, deve estar preparada para as mudancas que as novas tecnologias irao e ja estao proporcionando no mundo atual. A pesquisa em tela objetiva demonstrar a importância das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC) na inclusao social e digital de Pessoas com Deficiencia (PD), especificamente neste trabalho, das pessoas portadoras de Paralisia Cerebral (PC), vitimas da exclusao social, por nao terem condicoes de interagir com o mundo fisico, devido suas limitacoes. Tendo isso em vista, busca-se utilizar as TIC como forma de facilitar e favorecer o processo de aprendizagem, interacao e inclusao, atraves das inumeras possibilidades que elas podem oferecer a essas pessoas, tornando-as o mais independente possivel, alem de propiciar o desenvolvimento de suas potencialidades cognitivas e qualificacao para o mercado de trabalho. Neste contexto, a presente pesquisa vem sendo realizada no API - Ambientes Potencializadores para Inclusao, da Faculdade de Ciencias e Tecnologia de Presidente Prudente – Unesp/FCT, atraves de acompanhamento semanal, com observacao direta e individual de uma aluna portadora de PC. A aluna faz uso do computador, buscando o que lhe e significativo e constroi, assim, seu proprio conhecimento, alem de poder interagir virtualmente com outras pessoas, comunicando-se e ampliando seu circulo de amizades, podendo manifestar seus pensamentos e desejos. Diante do exposto, pode-se perceber como as novas tecnologias podem atuar no sentido de romper com o isolamento do individuo portador de deficiencias, permitindo que ele possa interagir e comunicar-se com o outro, seja quais forem as suas limitacoes. A rede Internet, surge assim, como possibilidade de interacao das pessoas com PC com o mundo digital e social atraves de e-mail, chats, sites de relacionamento, sites de buscas, etc. Portanto, essa pesquisa procura demonstrar como o uso das TIC na educacao especial pode propiciar aos portadores de PC oportunidades de sobressair-se em suas limitacoes fisicas e interagir com o “mundo” atraves do uso do computador, buscando sua autonomia, liberdade, agucando sua criatividade, imaginacao e aptidoes, alem do desenvolvimento de suas potencialidades cognitivas e qualificacao para o mercado de trabalho. Os portadores de deficiencia necessitam e tem o direito a recursos especiais para o desenvolvimento de suas potencialidades, de poder se comunicar, expressar e serem inseridos no mercado de trabalho, com equiparacao de oportunidades. Dessa forma, da-se a essas pessoas a dignidade, o respeito e a cidadania, que sao direitos do ser humano e resguardados pela justica brasileira, apresentando-lhes, assim, as condicoes necessarias para atuarem ativamente no ambiente social globalizado.