La presencialidad de gobierno electrónico y la cobertura de virtualidad universitaria

En el presente trabajo se muestran los hallazgos de un analisis realizado a los portales educativos de las universidades que conforman la Region Centro Occidental, con el objeto de determinar el nivel de presencialidad de gobierno electronico, y de esta manera establecer la cobertura de los servicios educativos de caracter academico administrativo alcanzada a la fecha por dichas instituciones a traves de sus entornos virtuales. El estudio es de naturaleza cuantitativa descriptiva, y se trabajo con un total de 9 universidades que pertenecen a la region geopolitica en referencia. Se analizaron las paginas web institucionales utilizandose una lista de cotejo en la cual se verifico la presencia o no de una serie de criterios correspondientes a cinco niveles de presencia de gobierno electronico. Entre los hallazgos mas significativos, se pudo determinar que los criterios con mayor incidencia de cobertura en las plataformas universitarias corresponden a los niveles de Presencia emergente en linea (informacion estatica) y Presencia mejorada en linea (informacion mas dinamica y con opciones), siendo la UCLA, LUZ Nucleo Pto. Fijo y la UNY, las instituciones universitarias con mayor numero de criterios o categorias cubiertos en los cinco niveles de presencia. El trabajo se inscribe en la linea de investigacion (TIC, Docencia e Innovacion), adscrita al Nucleo de Investigacion Docencia, Innovacion y Tecnologia (NIDIT) de la UPEL-IPB. Palabras clave : Presencia de gobierno electronico, cobertura educativa, virtualidad universitaria.