Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
تأثیر راهبرد «پرسشگری متقابل هدایتشده در گروه همتایان» بر مهارتهای تفکر انتقادی و آگاهی فراشناختی دانشجویان پرستاری
تأثیر راهبرد «پرسشگری متقابل هدایتشده در گروه همتایان» بر مهارتهای تفکر انتقادی و آگاهی فراشناختی دانشجویان پرستاری
2009
ابوالفضل وقار سیدین
زهره ونکی
شهین طاقی
زهرا ملازم
Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]